我们与恶的距离在线观看-广西幼儿专任教师缺口近5万名

时间:2021-10-03 作者:幼儿园教师

5月28日,为期3天的我们与恶的距离在线观看十二届人大常委会第四次会议在南宁举行,我们与恶的距离在线观看人大常委会专题调研组递交了我们与恶的距离在线观看发展情况的报告。报告指出,我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看存在我们与恶的距离在线观看总量不足,无证办园现象普遍,民办我们与恶的距离在线观看教师无证上岗现象严重等问题。

我们与恶的距离在线观看总量不足优质资源短缺

报告显示,2012年,我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看有7554所,其中公办652所(含教育部门办525所),占8.6%,民办6905所,占91.4%;我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看在园幼儿165.9万人,其中公办我们与恶的距离在线观看在园幼儿82.7万人,占49.8%,民办我们与恶的距离在线观看在园幼儿83.2万人,占50.2%。

我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看总量不足,公办我们与恶的距离在线观看比例偏低。随着城市化进展的加快,城区人口逐年增加,我们与恶的距离在线观看规划建设远远滞后于人口增长的速度。我们与恶的距离在线观看现有自治区示范我们与恶的距离在线观看92所,占总园数的1.2%,隆安等76个县(区)无自治区级示范园,广大群众入“好园”的需求与优质教育资源相对短缺存在矛盾。按照《我们与恶的距离在线观看示范我们与恶的距离在线观看评估标准》,我们与恶的距离在线观看最多不超过12个班,每班最多不得超过35人,但各级示范性我们与恶的距离在线观看超班、超人现象严重,城区我们与恶的距离在线观看班额过大,个别的达到60人。

我们与恶的距离在线观看无证办园的现象比较普遍。据2011年统计,我们与恶的距离在线观看城乡有4002所无证我们与恶的距离在线观看。

我们与恶的距离在线观看发展经费严重不足,我们与恶的距离在线观看主要依靠保教费收入来维持运转,使得办园条件难以得到持续改善。据统计,2012年,我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看的财政性经费投入仅达到财政性教育经费的3.95%,比例偏低。

幼师师资力量不足,队伍假设滞后。按照我们与恶的距离在线观看规定的标准,每班配备2名教师,我们与恶的距离在线观看需要配备专职幼儿教师94800名,但目前除了管理和保育人员外,实际仅有教师44857人,缺专任教师49943名,专任教师与招收幼儿比例高达1:37,其中公办园教师和幼儿数比1:103,严重突破国家1:6—7的标准。民办我们与恶的距离在线观看教师大多未接受过专业培训,无证上岗现象较为严重。

建议多渠道筹措我们与恶的距离在线观看经费

要破解我们与恶的距离在线观看发展的难题,报告指出,建议我们与恶的距离在线观看政府启动新一轮我们与恶的距离在线观看三年行动计划,设立城区薄弱我们与恶的距离在线观看改造计划和乡镇中心我们与恶的距离在线观看建设工程,争取到2015年,落实国家关于每个乡镇至少办好一所公办中心我们与恶的距离在线观看的要求和基本解决城区“入园难”的问题。

我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看可多渠道筹措经费。各级政府可设立我们与恶的距离在线观看财政专项经费,并且做到逐年增长。研究制定公办我们与恶的距离在线观看生均经费标准和生均财政拨款标准,提高我们与恶的距离在线观看的经费保障水平。逐步将差额拨款和自收自支的公办我们与恶的距离在线观看转为全额拨款,实现对所有的公办园均衡地进行支持。对普惠性民办园要采取以奖代补、购买服务等方式进行补助。此外,引导社会资本办我们与恶的距离在线观看。合理确定普惠性我们与恶的距离在线观看生均成本中家庭分担的比例,并且规范我们与恶的距离在线观看的收费标准。

我们与恶的距离在线观看统筹规划我们与恶的距离在线观看师资培养高等(本专科)、中等学校布局,建立健全本科层次、专科层次和中专层次的我们与恶的距离在线观看专业点。重点支持我们与恶的距离在线观看我们与恶的距离在线观看师资培训基地、我们与恶的距离在线观看专业点建设。对幼儿教师和相关人员,特别是对没有取得资格证书人员,每年进行相关专业知识培训,提高保教水平。建议从2014年开始,我们与恶的距离在线观看政府制定每年招聘5000名公办幼儿教师的目标计划,确保我们与恶的距离在线观看在师资队伍建设上实现突破。

鼓励各类社会力量办我们与恶的距离在线观看。大力支持“公建民办”、“民办公助”等办学模式,并引导民办我们与恶的距离在线观看上档次、上规模。规划建设及国土部门要把新建、扩建民办我们与恶的距离在线观看机构用地纳入规划,按照公益事业用地办理,实行优先安排,并享受与公办我们与恶的距离在线观看机构的同等待遇,减免相关费用。税务部门要对民办我们与恶的距离在线观看机构的房屋租赁综合税费实行优惠政策。(李婧)

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